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胡丹丹,碩士研究生,講師,藝術(shù)設(shè)計(jì)系專職教師。在這次新冠病毒疫情期間,她結(jié)合多種信息化教學(xué)方法進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué),將智慧課堂、騰訊會(huì)議、微信、抖音視頻等多重信息化手段融入課堂中。特殊時(shí)期,利用網(wǎng)絡(luò)完成了備課、上課、布置作業(yè),課堂上不僅專注于知識(shí)傳授,同時(shí)加入課程思政內(nèi)容,增加與同學(xué)的互動(dòng),關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)向正確的方向引導(dǎo)。并利用微信群加強(qiáng)了課下與學(xué)生的溝通,盡量做到學(xué)生隨時(shí)有問(wèn)題隨時(shí)解決,較大程度減輕了隔空授課的弊端。
胡婷婷,本科學(xué)歷,藝術(shù)設(shè)計(jì)系手繪教研組組長(zhǎng)。多次參加信息化教學(xué)能力、信息化說(shuō)課、優(yōu)質(zhì)課、文明風(fēng)采等各項(xiàng)比賽和全國(guó)說(shuō)課交流活動(dòng),取得了優(yōu)異的成績(jī)。本學(xué)期擔(dān)任藝術(shù)18-3班手繪POP和廣告設(shè)計(jì)兩門課程。疫情期間,根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,制定適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃,錄制優(yōu)秀的課程資源,把學(xué)生的興趣點(diǎn)與學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,布置簡(jiǎn)潔高效的課堂作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和有效學(xué)習(xí)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,通過(guò)騰訊直播、智慧課堂、微信、QQ群等平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué),形式多樣。開(kāi)展多種線上和線下的教學(xué)活動(dòng),積極與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),讓學(xué)生和老師之間沒(méi)有距離感。鼓勵(lì)學(xué)生之間互評(píng)作業(yè),提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,互相學(xué)習(xí),讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)充滿信心。注重與班主任、學(xué)生之間的溝通,及時(shí)反饋并交流意見(jiàn),充分體現(xiàn)了“停課不停學(xué)”的教學(xué)理念,取得了良好的教學(xué)效果。
李丹,女,碩士學(xué)歷,藝術(shù)設(shè)計(jì)系教師,本學(xué)期教授2019級(jí)《圖形創(chuàng)意》課程和2018級(jí)《包裝設(shè)計(jì)》課程,本人曾獲河南信息工程學(xué)校“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。
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