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為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育強(qiáng)國(guó)的重要論述,推動(dòng)國(guó) 際中文教育可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展,對(duì)外講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)出中國(guó)聲音,切實(shí)增強(qiáng)我國(guó)教育的國(guó)際影響力和話語(yǔ)權(quán),現(xiàn)將省教育廳2025年河南省國(guó)際中文教育質(zhì)量提升項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、項(xiàng)目類(lèi)別
2025年河南省國(guó)際中文教育質(zhì)量提升項(xiàng)目分為教育資源開(kāi)發(fā)類(lèi)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)兩個(gè)類(lèi)別。教育資源開(kāi)發(fā)類(lèi)指國(guó)際中文教育教材建設(shè),教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)指多種形式的國(guó)際中文教育實(shí)踐活動(dòng)。擬立項(xiàng)教育資源開(kāi)發(fā)類(lèi)項(xiàng)目30項(xiàng),須于立項(xiàng)2年內(nèi)完成,擬立項(xiàng)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)項(xiàng)目20項(xiàng),須于立項(xiàng)1年內(nèi)完成。視項(xiàng)目立項(xiàng)情況給予經(jīng)費(fèi)支持。
二、申報(bào)限額
以學(xué)校為申報(bào)單位,每個(gè)類(lèi)別可申報(bào)不超過(guò) 2 項(xiàng)。
三、申報(bào)條件
(一)教育資源開(kāi)發(fā)類(lèi)
1. 申報(bào)教材為計(jì)劃新編教材,成果形式為紙質(zhì)教材,教學(xué)對(duì) 象是國(guó)際中文教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生或海外中文學(xué)習(xí)者。用于國(guó)際中文教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教材,應(yīng)符合專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的核心課程需求,突出教學(xué)內(nèi)容及方法變革,旨在提升學(xué)生國(guó)際中文教學(xué)能力。用于海外中文學(xué)習(xí)者的教材,應(yīng)符合中文作為第二語(yǔ)言教學(xué)規(guī)律,突出河南地域文化特色,旨在提升學(xué)生國(guó)際中文應(yīng)用能力。
2. 內(nèi)容遵守中華人民共和國(guó)和相關(guān)國(guó)家法律法規(guī),尊重各國(guó)文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣,符合新時(shí)代國(guó)際中文教育發(fā)展理念,遵循國(guó)際中文教育教學(xué)規(guī)律,對(duì)國(guó)際中文教育高質(zhì)量發(fā)展有重要促進(jìn)作用。
3.教學(xué)目標(biāo)設(shè)定合理,教學(xué)內(nèi)容科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)設(shè)計(jì)可操作性強(qiáng),有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)新潛能。所涉內(nèi)容無(wú)知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。
4.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須為申報(bào)單位的在職教師,具有較豐富的國(guó)際中文教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷、較高的研究水平和較強(qiáng)的組織管理能力,熟悉教材編寫(xiě)工作,在相關(guān)教材或?qū)I(yè)教學(xué)方面取得相應(yīng)研究成果。
5.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人只能申報(bào)1個(gè)項(xiàng)目,同時(shí)作為項(xiàng)目組成員最多參與1個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目組成員不超過(guò)8人(不含負(fù)責(zé)人),作為項(xiàng)目組成員最多參與2個(gè)項(xiàng)目。
(二)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)
1.形式不限,可以是外國(guó)師生中文學(xué)習(xí)主題夏(冬)令營(yíng)活動(dòng)、孔子學(xué)院(課堂)建設(shè)、國(guó)際中文教學(xué)活動(dòng)、國(guó)際中文教師及志愿者培訓(xùn)、“國(guó)際中文日”活動(dòng)等,能夠促進(jìn)國(guó)際中文教育高 質(zhì)量多元化發(fā)展。
2.實(shí)施方案應(yīng)論證科學(xué)、設(shè)計(jì)新穎、預(yù)算合理、預(yù)期效果顯著,突出國(guó)際中文教育教學(xué)主題,具有創(chuàng)新性、示范性和可持續(xù)性,具備較強(qiáng)的實(shí)踐意義和較好的推廣價(jià)值。
3.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)為學(xué)校國(guó)際中文教學(xué)或管理部門(mén)人員,具有豐富的教育教學(xué)和涉外交流活動(dòng)管理經(jīng)驗(yàn)。
四、立項(xiàng)程序
學(xué)校教科研處嚴(yán)格依據(jù)各項(xiàng)目申報(bào)條件和限額,堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則,擇優(yōu)排序,做好本單位的推薦申報(bào)工作。省教育廳在對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行初審后,組織專(zhuān)家對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審。評(píng)審結(jié)果經(jīng)公示無(wú)異議后,省教育廳正式發(fā)文公布立項(xiàng)名單。
五、材料報(bào)送
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按照申請(qǐng)項(xiàng)目類(lèi)別認(rèn)真填寫(xiě)《2025年河南省國(guó)際中文教育質(zhì)量提升項(xiàng)目(教育資源開(kāi)發(fā)類(lèi))立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)》(附件1)、《2025年河南省國(guó)際中文教育質(zhì)量提升項(xiàng)目(教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)類(lèi))立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)》(附件2),連同相關(guān)證明材料形成一個(gè)PDF版電子文檔,以“項(xiàng)目類(lèi)別-項(xiàng)目名稱-申報(bào)單位名稱-項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姓名”格式命名。紙質(zhì)版材料用A4紙雙面打印裝訂(材料順序:封面、目錄頁(yè)、立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)、相關(guān)證明材料),一式三份。申請(qǐng)人完成立項(xiàng)申請(qǐng)材料,于9月16日前將紙質(zhì)版及電子版材料報(bào)送至教科研處。
聯(lián)系人:東方紅
附件:
1.2025年河南省國(guó)際中文教育質(zhì)量提升項(xiàng)目(教育資源開(kāi)發(fā)類(lèi))立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)
2.2025年河南省國(guó)際中文教育質(zhì)量提升項(xiàng)目(教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)類(lèi))立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)
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