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為了激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，理清數(shù)學學習的思路 ，把數(shù)學的理論知識和生活實際聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中的數(shù)學現(xiàn)象，數(shù)學組結合本校實際情況，不斷創(chuàng)新教育途徑，本屆學校技能文化節(jié)數(shù)學教研室在2023級開展了數(shù)學基礎素養(yǎng)與能力比賽，此次活動要求全員參與。取得了顯著成效。

比賽以試卷形式開展。在出卷時，根據學生的認知水平和實際學習情況，著重體現(xiàn)以下內容：數(shù)學計算能力、數(shù)學邏輯推導能力、數(shù)學空間的想象能力、靈活運用數(shù)學知識，解決生活中實際問題的綜合能力.共設計了12道解答題。包括曾經學習過的重點、難點和易錯點。數(shù)學和生活密不可分，學習的目的重在應用，所以在出卷時，精選了兩道生活中的數(shù)學題。在數(shù)學教研室各位任課老師的配合下，同學們積極踴躍報名。經過班級初賽后，共選拔出77名同學參加了比賽。本次比賽共有21名同學獲獎。

通過這次比賽，學生收獲了成績，老師收獲了經驗。通過改卷，老師們看到了課程中重點，難點，易錯點，學生的掌握情況。學生的整體數(shù)學基礎素養(yǎng)在考試中得以體現(xiàn)，為老師們下一步調整教學過程，優(yōu)化教學方法提供了現(xiàn)實依據，這次比賽達到了以賽促教，教學相長的目標。同時，進一步激發(fā)了同學們學習數(shù)學的興趣，讓學生更多地了解了數(shù)學在生活中的應用，促進他們廣泛閱讀課外數(shù)學書籍的興趣，開拓了視野，提高了數(shù)學素養(yǎng)。另外，不僅豐富了學生的課余生活，還培養(yǎng)了學生健康的生活情趣，營造學以致用的良好氛圍，給校園生活增加了絢麗的色彩!