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2022年9月27日下午,基礎(chǔ)部在實(shí)訓(xùn)樓503召開(kāi)了學(xué)期教研工作會(huì)議。個(gè)別請(qǐng)假老師騰訊會(huì)議形式網(wǎng)上參會(huì)。會(huì)議由楊娟主任主持。
會(huì)議首先進(jìn)行第一議題,有姚汝平、吳順順、李佩玲等老師領(lǐng)讀集體學(xué)習(xí)了新華社《習(xí)近平在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào):堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)傳承紅色基因扎根中國(guó)大地 走出一條建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)新路》和人民日?qǐng)?bào)《從政治高度深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義——深入學(xué)習(xí)<習(xí)近平談治國(guó)理政>第四卷》。以上學(xué)習(xí),堅(jiān)定了廣大教師落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),傳承紅色基因,聽(tīng)黨話、跟黨走的信念和追求,并深刻領(lǐng)會(huì)了“兩個(gè)確立”的重大意義,不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”, 堅(jiān)定“四個(gè)自信” ,做到“兩個(gè)維護(hù)”。
之后,楊主任結(jié)合當(dāng)前老師備課的實(shí)際,組織大家學(xué)習(xí)了北京101中學(xué)程翔老師的教研文章《與青年教師談備課》。程老師的文章不僅適用于青年教師,而且對(duì)老教師也有啟發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí),加深了各位老師對(duì)“備課的重心要轉(zhuǎn)移到教學(xué)設(shè)計(jì)上來(lái),在課堂上扮演好教師的角色---組織、啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥、激勵(lì)、解惑,將課堂活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交還到學(xué)生手中,只要學(xué)生能做的,教師不再越俎代庖。”等教改精神的領(lǐng)悟和理解,積極打造“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的活力課堂。
集中學(xué)習(xí)之后,又分教研室進(jìn)行了本學(xué)期第一次集體備課。分教研室分課程,對(duì)前三周的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié),并針對(duì)未來(lái)兩三周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集體備課研討。
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