版權(quán)所有?鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院 ?河南信息工程學(xué)校
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段宏 本科,實(shí)驗(yàn)師,2019輔導(dǎo)學(xué)生參加省中等職業(yè)教育技能大賽,獲得汽車(chē)二級(jí)維護(hù)二等獎(jiǎng)。疫情期間,承擔(dān)《單片機(jī)原理》課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù)。善于利用智慧課堂、騰訊會(huì)議、班級(jí)QQ群等平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué),積極推行網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),答疑傳教,在智慧課堂里提供了大量的教學(xué)資源,充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源提高同學(xué)們的見(jiàn)識(shí)和學(xué)識(shí),取得了良好的教學(xué)效果。
董建莊 本科,講師。疫情期間,擔(dān)任《汽車(chē)電器構(gòu)造與維修》課程的網(wǎng)上授課。課前充分準(zhǔn)備,積極主動(dòng)與班主任和其他任課老師的交流,探討如何更高效地利用智慧課堂、騰訊會(huì)議、班級(jí)qq群、錄屏軟件,提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果。通過(guò)多種渠道查找并添加一些不同專家對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解方法,幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固和提高,教學(xué)效果明顯,學(xué)生反映良好。
李峽 本科,高級(jí)講師,教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,2019年輔導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)技能大賽,分別獲得河南省一等獎(jiǎng)、國(guó)賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。疫情期間,積極響應(yīng)停課不停學(xué)的號(hào)召,擔(dān)任《電氣安裝與維修》課程的網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)工作,利用騰訊會(huì)議開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué),專業(yè)教學(xué)的同時(shí)不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政與疫情防控知識(shí)的教育,利用智慧課堂平臺(tái),課前上傳教學(xué)課件、微視頻、圖片等多種學(xué)習(xí)資料,供學(xué)生瀏覽和學(xué)習(xí)。課堂上通過(guò)答疑討論、隨堂測(cè)驗(yàn)、布置作業(yè)等活動(dòng),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),做到有效溝通,及時(shí)反饋,取得了較好的教學(xué)效果。
張玉枝 本科學(xué)歷,講師,2019年輔導(dǎo)學(xué)生在省技能大賽中榮獲機(jī)電設(shè)備組裝與調(diào)試一等獎(jiǎng)。在這次新冠病毒疫情期間,根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排,利用騰訊會(huì)議進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué),智慧課堂上傳資料、課件、教案、圖片等,同時(shí)協(xié)助本系其他教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),注重與班主任、學(xué)生之間的溝通,及時(shí)反饋并交流意見(jiàn),取得了良好的教學(xué)效果。
李晨曦 本科,講師,2018年輔導(dǎo)學(xué)生參加省中等職業(yè)教育技能大賽,獲機(jī)械零部件測(cè)繪賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)。疫情期間,承擔(dān)《機(jī)械零件制造技術(shù)》課程的網(wǎng)上教學(xué)任務(wù),利用智慧課堂、騰訊會(huì)議、班級(jí)微信群、錄屏軟件等完成課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué),并結(jié)合疫情對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育。應(yīng)用智慧課堂上傳課件、圖片、視頻等教學(xué)資源,為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,安排網(wǎng)上測(cè)試、課下作業(yè)等教學(xué)活動(dòng),通過(guò)與班主任溝通學(xué)生上課情況,調(diào)整教學(xué)方式,取得了良好的教學(xué)效果。
賈佳 研究生,講師,工程師,技師,2019年獲得省技能競(jìng)賽汽車(chē)項(xiàng)目類比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。疫情期間,擔(dān)任汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)《汽車(chē)故障與排除》課程直播教學(xué),依托學(xué)校智慧校園平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)活動(dòng),使用騰訊會(huì)議直播平臺(tái)進(jìn)行課程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,課后任務(wù)完成及時(shí),教學(xué)互動(dòng)緊密。
田雨佳 本科,技師,2018、2019年連續(xù)兩年輔導(dǎo)學(xué)生參加省中等職業(yè)教育技能大賽,分別獲得二級(jí)維護(hù)和車(chē)輪定位賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)、全員化賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)。疫情期間,擔(dān)任《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》課程的網(wǎng)上教學(xué)。利用智慧課堂、騰訊會(huì)議、班級(jí)qq群等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué),在專業(yè)教學(xué)過(guò)程中融入思政教育。智慧課堂上傳課件、圖片、視頻等教學(xué)資源,同時(shí)開(kāi)展線上作業(yè)、測(cè)試等教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)與班主任和學(xué)生的溝通,取得了良好的教學(xué)效果。
王芬 本科,2019年獲省中等職業(yè)教育技能大賽機(jī)械零部件測(cè)繪項(xiàng)目輔導(dǎo)教師二等獎(jiǎng),擔(dān)任機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)CAD課程教學(xué)任務(wù)。在這次新冠肺炎疫情期間,通過(guò)智慧課堂上傳學(xué)習(xí)素材及教學(xué)視頻,利用多種教學(xué)資源方便學(xué)生提前學(xué)習(xí)及課后鞏固復(fù)習(xí),并通過(guò)騰訊會(huì)議進(jìn)行直播教學(xué),同時(shí)利用錄屏軟件將課程錄制下來(lái),上傳智慧課堂供學(xué)生觀看重復(fù)學(xué)習(xí)。
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