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      各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，有關(guān)單位：

為落實《關(guān)于在院校實施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點方案》，做好首批1+X證書制度試點工作，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、首批試點證書范圍

首批啟動試點的為建筑信息模型（BIM）、Web前端開發(fā)、物流管理、老年照護、汽車運用與維修、智能新能源汽車等6個職業(yè)技能等級證書（以下簡稱證書）。

二、試點院校范圍和條件

試點院校以高等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校（不含技工學(xué)校）為主，本科層次職業(yè)教育試點學(xué)校、應(yīng)用型本科高校及國家開放大學(xué)等積極參與。職業(yè)院校一般為省級及以上示范（骨干、優(yōu)質(zhì)）高等職業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、具有行業(yè)特色的有關(guān)院校等，一般應(yīng)具備以下條件。

1.開設(shè)有與擬參與試點證書對應(yīng)的專業(yè)，近3年連續(xù)招生，具備一定相關(guān)領(lǐng)域職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗。

2.擬參與試點的專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)好，人才培養(yǎng)質(zhì)量高，貫徹落實職業(yè)教育國家教學(xué)標準有力，有較為完備的專業(yè)人才培養(yǎng)方案和滿足教學(xué)、培訓(xùn)需要的教學(xué)資源。

3.擬參與試點的專業(yè)有具備培訓(xùn)能力的專兼職師資隊伍，其中“雙師型”教師不少于50%，行業(yè)企業(yè)專家比例不低于20%，具有滿足模塊化教學(xué)需要的結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)團隊。

4.具有滿足證書培訓(xùn)需要的教學(xué)條件和實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備。

5.制度體系健全，教學(xué)管理規(guī)范，團隊保障有力。

不同證書對院校實施培訓(xùn)的有關(guān)條件要求由相關(guān)職業(yè)教育培訓(xùn)評價組織（以下簡稱培訓(xùn)評價組織）發(fā)布。

三、工作要求及進度安排

1.各?。ㄊ?、區(qū)）教育行政部門要高度重視此項工作，組織院校積極參與，結(jié)合區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展實際，做好本地區(qū)試點工作的統(tǒng)籌安排，要綜合考慮試點職業(yè)技能領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)的結(jié)構(gòu)和布局，參與試點的院校和專業(yè)不宜過度集中在個別領(lǐng)域。

2.院校與培訓(xùn)評價組織對接（聯(lián)系方式見附件1），深入了解證書內(nèi)涵，院校和學(xué)生自主選擇X證書，擬參與試點的院校結(jié)合實際制訂本校試點工作方案。

3.省級教育行政部門根據(jù)有關(guān)要求對符合條件的申報院校進行備案，填寫《首批1+X證書制度試點院校情況匯總表》（附件2），于2019年4月30日前將匯總表掃描版發(fā)至指定郵箱，由教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所（以下簡稱職教所）匯總。

4.5月，各?。ㄊ?、區(qū)）教育行政部門根據(jù)試點方案要求、區(qū)域?qū)嶋H和試點院校情況，會同省級財政部門做好中央財政轉(zhuǎn)移支付資金的分配，并加大省級經(jīng)費投入，支持開展職業(yè)技能等級證書培訓(xùn)和考核工作。會同省級有關(guān)職能部門，研究制定本地區(qū)職業(yè)技能等級證書培訓(xùn)考核費用有關(guān)政策。

5.培訓(xùn)評價組織要按照試點方案要求，做好有關(guān)信息發(fā)布、標準解讀、師資培訓(xùn)等工作，安排專人對有關(guān)院校提供咨詢服務(wù)，指導(dǎo)試點院校加強條件建設(shè)，并協(xié)助實施證書培訓(xùn)。

四、其他

請各?。ㄊ?、區(qū)）教育行政部門將教育部等四部門《關(guān)于在院校實施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點方案》（教職成〔2019〕6號）和本通知轉(zhuǎn)發(fā)到區(qū)域內(nèi)所有職業(yè)院校，做好政策解讀和有關(guān)組織協(xié)調(diào)工作。